吴学兵简介
吴学兵，（1970—），安徽枞阳县人，中共党员，博士，教授，思想政治教育专业硕士生导师。
学术研究方向：思想政治教育理论与方法、青年文化研究、中国特色社会主义理论研究。
主讲课程：《思想政治教育学原理》《思想政治教育方法论》《中国共产党思想政治教育史》（本科课程）；《思想政治教育原理与方法》《西方思潮与学生思想政治教育专题研究》《新时代中国特色社会主义理论与实践》（研究生课程）。
社会兼职：全国思想道德建设专业委员会理事、全国研究生教育评估监测专家库专家、福建省学校青年研究会理事、福建省青年智库咨询专家。
5年来主持的科研教学项目：
1.习近平关于人民幸福的重要论述研究（主持，国家社科基金项目，2019，项目编号：19XKS018）；
2.基于马克思劳动幸福思想的时代新人培育研究（主持，福建省“十三五”教育规划重点项目，2019，项目编号：2019CG0003）；
3.《思想政治教育学原理》获批为国家一流课程（主持，2023）；
4.《思想政治教育学原理》获批为省级一流课程（主持，2020）
5.基于疫情防控的家庭教育指导服务创新研究（主持，项目编号：ZS20140；福建省教育厅，2020）；
6.习近平在闽任职时关于漳州精神文明建设的指导性论述研究（主持，漳州市社科重点项目）。
5年来发表的论著：
1.学术著作：《交往理论视域下青少年非主流行为文化研究》（独著），厦门大学出版社2019年出版；
2.学术著作：《中国梦之中国精神》（合著，获得国家社科出版基金资助），武汉大学出版社2023年出版；
3. 新育人格局下高校组织育人论略[J]，教育评论，2018（06）；
4.马克思劳动幸福思想视域下“三气”好青年培养探微[J]. 湖南人文科技学院学报，2023（01）；
5.革命文化视域下新时代社会主义道德风尚建设探微[J].长春理工大学学报（社科版），2023（5）；
6.红色家书对大学生“三气”培育的时代价值和路径探析[J]，河南工业大学学报(社科版),2022(12)；
7. 红色经典融入新时代大学生赓续红色血脉培育初探[J].成都中医药大学学报(教科版)，2022（06）；
8.以伟大建党精神培养新时代大学生理想信念论析[J].长春理工大学学报(社科版)，2022（09）；
9.党史学习教育融入高校校园建设文化建设探析[J].河南工业大学学报（社科版），2022（03）；
10.伟大建党精神涵养大学生社会责任感的三维逻辑[J].成都中医药大学学报(教科版)，2022（09）。
5年来获得的奖励荣誉：
1. 《基于“一践行三学会”的思政专业师范生协同创新培养模式的建构与探索》（主持）获福建省优秀教学成果二等奖（2020）；
2.《最安国人心：中国的粮食安全屏障》（主持）福建省教育厅高校精品课程二等奖（2021）；
3.《弘扬地方先进文化，增强支部服务社会功能》（主持）获得中共福建省委教育工委高校党支部“立项活动”省级优秀成果三等奖（2018）。
蔡毅强简介
蔡毅强，男，福建漳浦人，法学博士，教授，硕士生导师，福建省“福”文化工作专家库专家、福建省高校思政研究会智库成员、漳州市高层次人才。
研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育理论与实践以及文化强国建设理论与实践。
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《社会科学研究方法专题研究》等。
科研情况：
目前已发表学术专著1部（28万字），在《光明日报》《经济日报》等中央级报纸，《红旗文稿》《思想理论教育导刊》等专业期刊发表学术论文20余篇。先后主持国家社科基金一般项目1项，福建省社科基金项目4项（其中重大项目1项），福建省优秀博士学位论文选题资助计划1项；参与国家社科基金教育学重点项目（全国教育科学“十三五”规划重点项目）、中央“马工程”重点项目（国家社科基金特别委托项目）、教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)项目各1项。其中特别委托项目研究成果在国家社科基金专刊发表，入选中宣部理论局编著《深度解读中国梦—“马工程”深化中国梦研究成果汇编》。
获奖情况（含指导学生参赛）：
2017年，论文《构建高校立德树人共同体的必然、蕴涵及策略》获得第十七届全国高校青年德育工作者论坛三等奖；2017年，论文《高校思想政治教育应具有“新时代”思维》获得福建省高等学校思想政治教育研究会年会优秀论文优秀奖；2018年，参与指导项目《3S箱庭——一款国内首创的自闭症儿童社交模拟演练系统》获得第四届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖；2022年，参与教学项目《知马·信马·用马：马克思主义理论学科全息培养模式的构建与实践》获得校级教学成果奖（研究生教育类）一等奖；2022年，参与《中国近现代史纲要》课程教学被认定为省级课程思政示范课程。
何孟飞简介
何孟飞（1966—），男，安徽利辛人，硕士，教授，研究领域为思想政治理论教育教学、中共党史与党建、马克思主义反贫困理论。讲授课程分别为：本科生的《思想道德与法治》《形势与政策》、研究生的《中共党史专题研究》。
近5年主持课题项目：
1.主持2020年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目《从“摆脱贫困”到决战决胜脱贫攻坚研究》，编号：FJ2020ZTZ004，经费5万元，在研；
2.主持2020年福建省社科一般项目《谷文昌东山县社会治理实践及其时代价值研究》，编号：JSZM2020037，经费5万元，在研；
3.主持2021年福建省委统战部B类人文社科项目《毛泽东率领红军攻克漳州期间统战思想及其时代价值研究》，经费0.5万元，在研；
4.主持2020年闽南师范大学校级线下一流课程建设项目《思想道德修养与法律基础》，经费2万元，在研；
5.主持2021年中共闽南师范大学党委组织部党建研究项目《新时代加强高校基层党支部政治建设研究》，经费0.4万元，已结项；
6.主持2020年中共漳州市高新区党工委党建研究项目《漳州市高新区党建机制创新实践研究》，经费1.6万元，已结项。
7.主持福建省社科基金习近平新时代中国特色社会主义思想系列高端理论研讨会特别委托项目：《习近平在宁德工作期间关于“三农”的重要论述及其时代价值——以，<摆脱贫困>为研究文本》，项目编号：FJ2022TWX057，经费0.5万元。
近5年发表（出版）的论文（著作）：
1.《红船精神：中国共产党走向胜利的精神源动力》《思想理论教育导刊》2018年8期。
2.《深刻认识把握“三个规律”，提升思想政治理论课教学的亲和力》《思想政治课研究》2018年2期。
3.《习近平摆脱贫困观形成的实践基础及其主要特征》《思想理论教育导刊》2019年10期。
4.《论红船精神在国家治理现代化中的价值引领》《阜阳师范大学学报》（社科版）2021年1期。
5.《全面小康：中国共产党“赶考”的新时代答卷》《闽南师范大学学报》（哲科版）2021年4期。
6.《全面小康社会：中国人权事业的历史性跨越》《闽南师范大学学报》（哲科版）
2022年3期。
7.《谷文昌的领导作风及其时代价值》《福建党史月刊》，2023年3期。
8. 学术著作：《新时代高校思想政治理论教学研究》（独著），厦门大学出版社，2018年出版。
近5年获得的奖励：
1.《深刻认识把握“三个规律”，提升思想政治理论课教学的亲和力》，2018年12月获福建省高校思想政治理论教学研究会年会优秀论文三等奖。
2.《构建思政课2+3教学模式 探索合力育人思政工作路径》，2018年获闽南师范大学教学成果二等奖（排名2）。
3.《红色问道、同向同行：合力打造新时代高校思政课实践“金课”》，2021年获福建省高等教育教学成果一等奖（排名5）。
4.《从摆脱贫困到全面建成小康社会：中国共产党“赶考”新答卷”》，2021年获福建省高等学校思想政治教育研究会优秀论文二等奖。
5.《以福建德育资源建构“德法”课“理”“实”融合革命文化教学体系》，2022年获闽南师范大学教学成果一等奖（排名1）。
6. 2022年获闽南师范大学“书记好党课”三等奖。
江晓晖简介
江晓晖（1983—），男，安徽省巢湖人，中共党员，副教授，2011年毕业于漳州师范学院思想政治教育专业，法学硕士。闽南师范大学党建与思想政治研究会副秘书长。主讲研究生课程：《新时代中国特色社会主义理论与实践研究》；本科生课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》。主要从事高校思想政治理论课教学研究、中国特色社会主义理论与实践研究。
近5年主持的课题：
1.主持2021年福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心年度项目“中国共产党建设美好生活的百年经验与现实启示”（编号：FJ2021XZB044），经费3万；
2.主持2020年度省中青年教师教育科研项目（社科类）“习近平总书记关于新时代爱国主义教育的重要论述研究”（项目编号：JAS20163），经费0.5万；
3.主持2019年福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心一般项目“习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述研究”（项目编号：2019ZTD10），经费1万；
4.主持2018年福建省教育厅中青年教师教育科研项目（社科类）“高校思政理论课推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究”，经费0.5万。
近5年科研成果：
一、发表论文
1.《马克思主义现实观视域下美好生活建设的现实路径》发表于《社会主义核心价值观研究》2022年第4期，CSSCI扩展版；
2.《时代新人视域下爱国主义教育理路探析》发表于《中学政治教学参考》2020年第34期，北核；
3.《全媒体时代大学生爱国主义教育探析》发表于《教育评论》2019年第9期；
4.《高校时代新人培养的三维向度—基于马克思主义人学视域 》发表于《闽南师范大学学报》2019年第4期；
5.《“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究》发表于《锦州医科大学学报》2018年第1期。
二、获奖
1.论文《习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的生存、内涵及价值》，在2023年福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主办的习近平总书记关于教育的重要论述理论研讨会征文中获得三等奖；
2.指导征文作品《追寻真理的光芒、感悟真理的力量》荣获2023年“马克思主义能够给予我们什么”第六届福建省高校大学生主题微演讲活动研究生组三等奖；
3.第十八届福建省研究生自然辩证法论文演讲赛中被评为“优秀论文指导老师”；
4.指导征文作品《坚守教育报国初心，勇担铸魂育人使命》荣获2022年“马克思主义能够给予我们什么”第五届福建省高校大学生主题微演讲活动本科组三等奖；
5.指导征文作品《凝心聚力助党魂 修身笃行塑丰碑》荣获2021年“马克思主义能够给予我们什么”第四届福建省高校大学生主题微演讲活动研究生组二等奖；
6.指导征文作品《战“疫”斗争彰显马克思主义的真理力量》荣获2021年“马克思主义能够给予我们什么”第四届福建省高校大学生主题微演讲活动研究生组三等奖；
7.论文《新时代高校思政教育工作创新性与实践性对策探析》获福建省高校思想政治理论教学研究会2018年学术年会优秀论文三等奖。
李晓元简介
李晓元，男，祖籍山东招远，辽宁人；现执教于闽南师范大学马克思主义学院，二级教授。哲学学者，诗歌创作者；思想政治教育专业和马克思主义基本原理专业研究生导师。2007年同时获省优秀教师、省高校优秀思想政治理论课教师两个荣誉称号；获省、市两级哲学社会科学优秀成果奖多项。本科毕业于辽宁师范大学政治系政治专业，研究生毕业于辽宁大学哲学系哲学专业。研究的主要领域和方向为哲学、马克思主义理论、思想政治教育学和闽南文化学，个性化研究方向为文化世界哲学、工作世界哲学、人民哲学。主持完成国家社科基金项目“马克思主义哲学中国化的文化世界向度研究”（2012-2016）、“马克思主义哲学的人民性及其创新问题研究”（2017-2020）。已出版《产业技术与城市化——技术与人、自然、社会》《人学走进工作世界》《文化世界的意义结构》《文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究》《哲学与文化世界——人民性的根本意义》等10部学术专著；已出版诗著《穿越者之诗——从故乡到异乡》《子夜独白》二部。主要学术贡献是开创了以工作世界为核心范式的文化世界哲学，并将工作世界分析方法拓展到人学、宗教文化、诗文化、闽南文化等相对文化世界的意义分析。主要教授《马克思主义基本原理》《马克思主义哲学》《西方哲学史》《文化哲学》《人学理论》《文化与思想政治教育》等本科生和研究生课程。
近5年主持和承担的主要课题：
1.2020年主持完成国家社科基金项目“马克思主义哲学的人民性及其创新问题研究”。
2.2020年主持完成福建省教育科学重点项目“传统文化‘创新德育’资源现代转化研究”。
3.2020年承担完成国家社会科学基金项目“社会主义核心价值观日常生活化的理论与实践问题研究”。重要参加人。
4.2021年主持完成漳州市哲学社会科学规划项目“中国共产党为人民美好生活奋斗的历史逻辑与经验研究”。
5.2021年主持高校以马克思主义为指导的哲学社会科学基础理论研究项目“以人民为中心发展思想的人本学基础研究”。
6.2023年主持福建省高等学校思想政治教育研究会课题“马克思主义健康观中国化时代化新境界研究”。
7.2023年承担完成福建省中国特色社会主义理论体系研究中心 2020年度项目“习近平总书记在福建工作期间的群众工作方法研究”。第一参加人。
8.2023年主持闽南师范大学2022年度“学习贯彻党的二十大精神”重点项目“习近平关于人民健康重要论述的思想体系和原创性贡献研究”。
近5年出版发表的主要著作和论文：
1.《马克思主义哲学的人民性及其创新问题研究》，中国社会科学出版社，2023年。
2.《哲学与文化世界——人民性的根本意义》，厦门大学出版社，2019年。
3.《子夜独白》，知识产权出版社，2018年。
4.《文化世界的工作世界本质——人民性的根本意义》发表于《社会科学辑刊》2018年05期，CSSCI；唯一作者。
5.《文化世界的总体意义——以人民为中心的文化生态》发表于《学习论坛》2018年06期，核心期刊；第一作者。
6.《从海洋文化到闽南海洋文化的概念界说》发表于《闽台文化研究》2019年04期；第一作者。
7.《工作世界视域下的福建土楼文化》，发表于《闽台文化研究》2021年第4期；第一作者。
8.《马克思主义哲学人民性界说》，发表于《浙江海洋大学学报》2022年第1期；第二作者。
9.《水是最好的：泰勒斯自然主义哲学的人民性》，发表于《江苏海洋大学学报》2022年第2期；第二作者。
10.《习近平总书记关于英雄重要论述的产生逻辑、科学内涵和原创下性贡献》，发表于《重庆大学学报》2022年第2期；第二作者。
11.《习近平关于人民健康重要论述的理论创新和实践价值》，浙江海洋大学学报2023年第2期；第一作者。
12.《论人民健康的基础地位与价值选择》，沈阳工业大学学报2023年第2期；第一作者。
李重明简介
李重明（1972— ），男，安徽安庆人，武汉大学法学博士，副教授。主要从事思想政治教育前沿问题与课程教学研究。主讲研究生课程：《网络思想政治教育专题研究》；本科生课程：《政治学原理》《思想政治教育学原理》《比较思想政治教育》。
近5年主持的课题：
1.主持2021年闽南师范大学《政治学原理》线下一流课程，经费2万，在研。
2.主持2022年闽南师范大学教改项目：“四个之问”融入《政治学原理》课程教学研究，经费1万，在研。
3.主持2022年闽南师范大学校内发展项目：习近平生态文明思想的人民性研究，经费1.3万，在研。
4.主持2022年闽南师范大学“学习贯彻党的二十大精神”项目：新时代中国式现代化故事的国际传播研究，经费0.4万，在研。
5.主持2023年福建省社会科学基金项目：新时代对外讲好中国式现代化故事的实践研究，经费4万，在研。
近5年科研成果：
一、发表论文
《习近平关于公正重要论述的实践指向探讨》发表于《闽南师范大学学报》（哲社版）2020年第3期。
二、获奖
作为主要成员获2021年福建省教学成果奖二等奖。
林辉简介
林辉（1982—），男，福建省莆田市人，副教授。2010年毕业于福建师范大学公共管理学院，获管理学硕士学位，现在职攻读福建师范大学思想政治教育博士。2023年6月起任学生处辅导员职业发展中心主任。2015年获“福建省优秀共青团干部”称号，2017年获第六届全国高校辅导员职业能力大赛华南赛区一等奖、全国总决赛三等奖，2018年入围全国高校辅导员年度人物，2019年获“漳州市优秀共产党员”称号。主讲研究生课程：《高校学生思想政治工作专题研究》；本科生课程：《形势与政策》《职业生涯规划与管理》。主要从事辅导员队伍建设研究和网络思想政治教育研究。
近5年主持的课题：
1.主持福建省2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目：“新时代优秀青年典范在大学生爱国主义教育中的融入研究”（编号：JSZM2021038），经费5万；
2.主持福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心2021年年度项目：“习近平总书记‘七一’重要讲话中关于中国青年‘三个不负’的思想内涵研究”（项目编号：FJ2021XZB017），经费3万；
3.主持2018年福建省中青年教师教育科研项目：“新时代高校隐性德育效能问题研究”（项目编号：JAS180248），经费0.5万；
4.主持闽南师范大学2021年度思想政治工作创新研究专项（重点课题）：“新时代大学生法治思想的化育方法研究”（项目编号：MSSZ2021001），经费0.5万。
近5年科研成果：
一、发表论文
1.《新时代大学生网络话语权的引导化育探析》发表于《思想理论教育导刊》2019年第2期，CSSCI；
2.《生逢盛世当不负盛世 生逢其时当奋斗其时》发表于《福建日报》2023年1月31日（理论周刊·求是）版；
3.《习近平关于青年“不负”论述的多维观照》发表于《闽南师范大学学报》2023年第1期；
4.《高校辅导员素质能力提升的精准赋能探微》发表于《锦州医科大学学报》2022年第5期。
二、获奖
1.论文《自媒体时代青年维权意识的嬗变与发展研究》获第十一届中国青少年发展论坛优秀论文评选一等奖；
2.微课《往美了想 往好了做——“学做”之共青团员干事创业》获福建省“优秀青马微课”。
林建辉简介
林建辉（1979－），男，福建莆田人，法学博士，教授，思想政治教育专业硕士生导师。先后就读于漳州师范学院、厦门大学、中山大学的思想政治教育专业，并获得学士、硕士、博士学位。主要研究领域是思想政治教育理论与方法、中国化时代化马克思主义理论。主持过教育部专项任务项目、福建省社会科学规划项目、福建省教育厅重点项目等各类课题10多项。公开发表学术论文30多篇，论文曾被《新华文摘》《社会科学文摘》《上海思想界》以及相关内参转载。曾获福建省社会科学优秀成果奖二等奖、福建省高校思想政治理论教学研究会优秀论文一等奖和二等奖、福建省高校思想政治理论课教师教学比赛三等奖、漳州市社会科学优秀成果奖一等奖和三等奖、漳州市高校思想政治理论课教师教学比赛一等奖、闽南师范大学微型党课大赛一等奖等多项科研、教学奖项。主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《比较思想政治教育学》等本科生、研究生课程。
近5年主持研究项目：
1.主持2022年度闽南师范大学校长基金项目“中国共产党思想政治教育说服力理念及其实践路径研究”（编号：SK22009），经费2万元，在研。
2.主持2021年度福建省社会科学基金项目“高校思想政治理论课讲好中国制度故事的话语理路研究”（编号：FJ2021X001），经费3万元，在研。
3.主持2018年度福建省首批“思政课程”教育教学改革精品项目“党对中国特色社会主义的探索、开创、坚持和发展”专题教学研究（编号：SZ18017），经费3万元，已结项。
近5年科研成果：
1.《中国古代思想政治教育说服力理念论要》，《广西社会科学》2023年第4期。
2.《论思想政治教育话语的可接受性及其提升》，《齐齐哈尔大学学报》2023年第9期。
3.《理解思想政治教育说服力的三重逻辑》，《广西社会科学》2021年第1期。
4.《新时代青年学生担当精神培育探析》，《教育评论》2020年第6期。
5.《讲好中国故事：新时代高校思想政治理论课的重要使命》，《思想理论教育导刊》2019年第5期。
6.《远大理想与共同理想的关系解析》，《教育评论》2019年第7期。
7.《习近平讲故事的话语魅力》，《中学政治教学参考》2018年第7期。
王明春简介
王明春（1979-）男，福建南平人，博士，副教授。主讲研究生课程：《政治观教育研究》；本科生课程：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》。主要从事马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义中国化研究。
近5年主持课题项目：
1.主持2017年省社科、省中特年度项目：全面从严治党新常态下党内政治生活科学化研究，1.5万，已结题；
2.主持2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目：中国共产党百年自我革命的宝贵经验和根本要求研究，5万，在研；
3.主持2022年国家社科西部项目：新时代中国共产党以自我革命推进社会革命的协同机制研究，20万，在研。
近5年科研成果：
1.《十八大以来中共对党内政治生活质量建设的认知与实践创新》发表于《淮北师范大学学报》2019年第5期；
2.《试析习近平关于党内政治生活质量论述的时代性贡献》发表于《福建师范大学学报》（CSSCI）2020年第1期。
郑育琛简介
郑育琛（1980—），女，福建漳州人，厦门大学教育学博士，闽南师范大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，教育部人文社科项目评审专家、福建省思想政治教育专家智库成员、教师职业资格证面试考官、漳州市高层次人才。近年来主持国家社科项目1项、教育部人文社科项目1项，福建省、厦门市教育科学项目十余项，出版学术专著一部，在cssci等核心期刊上发表文章二十余篇，研究成果多次获得全国共青团中央特等奖、福建省教育厅一等奖等。指导研究生在全国田家炳教师技能大赛中获得一等奖，指导本科生在省级教师职业技能大赛中多次获奖。讲授课程分别为：研究生的《互联网+基础教育》《21世纪核心素养研究》《说课与片段教学》；本科生的《思想政治课学科教学论》《微格教学》《考试与评价》。
近5年主持课题项目：
1.主持国家社科2020年西部项目：农村贫困女性教育扶贫的政策效应和提升策略研究；
2.主持教育部2019人文社科青年项目：精准扶贫视阈下的高校毕业生就业流动：现状、机理与对策研究；
3.主持2021年省级教改项目“以赛促学、以赛促练植入微格教学中的实践研究”；
4.主持2016年福建省十三五教育规划重点项目：福建省高校毕业生区域就业流动失衡问题的审视与治理；
5.主持2015年福建省中青年教育研究项目：高校辅导员成就动机的质性研究；
6.主持厦门市“三爱”重点课题：大学生微博文本折射的后现代价值观趋向研究——基于3000多条微博文本的分析；
7.主持年厦门市“三爱”重点课题：农村女大学生就业选择中的社会排斥与价值引导——基于质性分析的视角。
近5年独立发表的论文：
1.郑育琛,武毅英,周卉.大学校园文化建构中的社会性别审视——基于三所不同类型院校的调查分析[J].大学教育科学,2020(04):55-61.
2.周卉,郑育琛.现代职业教育体系建构下的独立学院战略选择与发展路径[J].职教论坛,2019(06):108-112.
3.郑育琛.闽台高校毕业生城乡就业流动调查分析[J].教育评论,2019(04):24-29.
4.郑育琛.我国高校毕业生就业流动性别差异的调查分析[J].大学教育科学,2018(04):43-50+125.
5.郑育琛,武毅英.两岸大学生就业流动的性别差异分析——基于福建省和台湾地区高校毕业生的调查数据[J].复旦教育论坛,2017,15(05):71-75+90.
6.郑育琛,武毅英.高校毕业生就业性别差异的叙事分析[J].高教发展与评估,2017,33(04):19-26+75+118-119.
7.郑育琛.现代大学学生管理和服务制度的审视与完善[J].教育评论,2017(04):56-59+88.
8.郑育琛.高校辅导员职业认同与路径选择的质性研究[J].思想理论教育,2016(11):106-110.
9.郑育琛,陈威竹,范纯营.嵌入的主体性：乡村振兴中女镇长的镜像刻画与性别气质呈现——基于小林的个案研究[J].山东女子学院学报,2023(04):67-73.
10.阙明坤,郑育琛.我国独立学院转设法律纠纷探微——基于三个典型案例文本的分析[J].教育发展研究,2021,41(05):36-44.
11.郑育琛,阙明坤.高校资助育人：新状况与新措施[J].宁波大学学报(教育科学版),2022,44(04):78-87.
12.郑育琛,雷兰川.性别文化规训下农村女大学生的抗争与突围——基于个案高等教育经历的叙事研究[J].集美大学学报(教育科学版),2021,22(05):83-88.
近5年所获奖励:
1.获得2021年全国田家炳全日制思政专业教学技能比赛优秀指导老师，指导学生在田家炳教学技能比赛中获得全国一等奖；
2.作为课题组成员获得福建省教学成果二等奖；
3.论文《高校学生资助工作的多重困境和实践突围——基于扎根理论的研究》获得2022年福建省思政年会二等奖；
4.论文《我国高等教育社会分层功能的再审视——基于两所高校毕业生的调查分析》获得第七届福建省高等教育优秀研究成果三等奖；
5.论文《高校辅导员职业认同与路径选择的质性研究》获得思想政治教育研究会论文二等奖；
6.论文《我国高校毕业生就业流动性别差异的调查分析》获得2017年获得福建省社会科学界2015年学术年会论文一等奖；
7.论文《大学校园文化中的社会性别审视》获得2018年福建省妇女研究会改革开放40周年征文比赛二等奖。
朱志明简介
朱志明(1963-)，男，福建平和县人，教授、硕士生导师，主要从事学生思想政治教育研究。系中央马工程重点教材“基础课”（2015年修订版）配套用书学生辅学读本编写组成员。2013年9月主持中央马工程重点项目、国家社科基金特别委托项目1项，课题研究成果在国家社科基金专刊发表，入选中宣部理论局编著《深度解读中国梦—马工程深化中国梦研究成果汇编》。在《光明日报》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《红旗文稿》等刊物发表论文20多篇，论文入选中宣部理论局2015年以中特署名发表的质量较高的理论文章，论文获漳州市第五届社会科学优秀成果二等奖。2018年以来主持省社科规划项目4项，市厅级项目3项，
近5年主持的课题：
1.2018.9主持福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2018年年度项目（省社科规划一般项目）“新时代青年担当精神培育研究”（编号：FJ2018ZTB052），项目资助经费3万元；
2.2019.9 主持福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年年度项目“习近平总书记关于劳动的重要论述研究”（项目编号：FJ2019ZTB021），资助经费3万元；
3.2019.9主持福建省社科后期资助重点项目“青年人要做经得起实践磨砺和检验的时代新人”（项目编号：FJ2019YHTWS208），资助经费2万元；
4.2021.12主持福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心2021年年度项目“红色文化大众化研究”（项目编号：FJ2021XZB059），资助经费3万元。
5.2019.5主持 福建省龙溪轴承（集团）股份有限公司—“同心圆”党建工作模式创新实践研究 ，资助经费20万元；
6.2021.6主持“2021年平和县中学历史名优教师培养对象课堂教学能力提升研究”，资助经费11.025万元。
7.2022.5主持“2022年平和县初中思想政治理论课教师业务能力提升研究”，资助经费12.15万元
近5年科研成果：
1.《新时代大学生生命教育的发展向度》发表于《教育评论》（北大核心）2018年第4期；
2.《革命文化融入立德树人实践的价值意蕴及实现路径》发表于《思想教育研究》（CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊）2018年第5期（第一作者）；
3.《青年人要做经得起实践磨砺和检验的时代新人》发表于《光明日报》《第一作者》；
4.《时代新人要勇于担当时代责任和历史使命》发表于《红旗文稿》（CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊）2018年第8期《第一作者》；
5.《论新时代青年的责任担当》发表于《教育评论》（北大核心）2018年第8期（通信作者）；
6.《论微时代下伟大民族精神的传播》发表于《闽南师范大学学报》2018年第2期（通信作者）；
7.《新时代大学生担当精神培育探究》发表于《思想理论教育导刊》（A类 CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊）2019年第3期（第一作者）；
8.《新时代大学生劳动精神培育的价值内涵及实现路径探究》发表于《教育评论》（中国人文社会科学核心期刊）2019年第3期（第二作者）；
9.《大学生劳动精神培育探究》发表于《闽南师范大学学报哲学社会科学版》2019年第1期（第二作者）；
10.《新时代学生劳动精神培育路径探析》发表于《中学政治教学参考》2019年第7期（第二作者）；
11.《谷文昌公仆精神融入大学生党员教育的路径探究》发表于《教育评论》（中国人文社会科学核心期刊）2019年第8期（第二作者）；
12.《在疫情防控中培育青年学生的责任担当》发表于《教育评论》（中国人文社会科学核心期刊）2020年第3期（第二作者）；
13.《时代新人视域下大学生家国情怀培育探究》发表于《教育评论》（中国人文社会科学核心期刊）2020年第8期（第二作者）；
14.《思想政治理论课亲合和力的化育方法探析》发表于《闽南师范大学学报》2020年第1期（第二作者）；
15.《全媒体视域下当代青年主流意识形态的化育》发表于《佳木斯大学社会科学学报》2020年06期（第二作者）；
16.《习近平关于劳动的重要论述及其时代价值》发表于《思想理论教育导刊》（A类 CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊）2021年第4期（第二作者）；
17.《美好生活视域下新时代大学生劳动教育探析》发表于《江西科技师范大学学报》2021年第1期（第一作者）；
18．《红色基因融入高校日常思想政治教育探赜》发表于《闽南师范大学学报》2021年第1期（第二作者）
19．《融媒体时代红色文化大众化传播探析》发表于《河南工业大学学报》2022年第3期（第二作者）。
