为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，充分发挥“大思政课”的实践育人价值，7月22日我院思政课教师共计32人前往浙江嘉兴大学参加为期7天的暑期思政课教师实践研修。
回望来时之路，赓续红船精神
7月23日开班仪式上，我院思政课研修教师聆听了嘉兴大学彭冰冰教授作的《“红船精神”的历史地位、深刻内涵与育人价值》专题报告。报告从理论和实践角度详细讲授了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”的丰富内涵、历史地位、育人价值。同日，全体研修教师前往南湖红船与南湖革命纪念馆开展学习实践，全体教师参观瞻仰了上海一大遗址南湖红船，接受革命传统教育，感悟党的初心和使命，深入了解党的光辉历程特别是建党时的历史，共同见证中国共产党从诞生到逐步发展壮大的历史过程。随后赶赴南湖革命纪念馆进行参观。在纪念馆内，研修教师通过图文并茂的讲解，深刻学习了从中共一大的召开到红船精神的诞生，再到中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设以及新时代发展的历史足迹，感受建党的不易与艰辛。
感受时代变迁，探索创新发展
7月24日，研修学员前往苏州进行实践考察。早上，研修学教师实地参观学习了长三角先进技术成果转化中心的创立发展历程、管理运行机制以及技术创新成果转化的成功案例，长三角地区作为中国经济发展活跃、开放程度高、创新技术先进的地区呈现出科技兴民族兴、科技强民族强的成功样态。下午，苏州市规划展示馆深入了解苏州城市发展综合成就。苏州市规划展示馆是苏州市重要的标志性公共建筑，共有七个展厅，展示了苏州市的城市规划蓝图、城市建设成果和发展历程。学员们在参观过程中，通过观看详实的图文介绍和精美的模型等方式，全面了解了苏州市在城市规划方面所做的努力和取得的成果。深入了解了苏州古城保护、现代化城市建设、生态环境保护等方面的举措，以及在城市更新、生态保护、交通规划等方面所做出的努力。从苏州古城的保护与传承，到现代化高新科技园区的规划与建设，完整地展示了苏州作为一个历史文化名城，从春秋时期到当代的演变历史和综合成就，重点展现了社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明，以及现代城市发展中的规划理念和实践成果。
追忆百年足迹，感受信仰之光
7月25日上午，研修教师们走进了丰子恺纪念馆及子恺漫画村，感受艺术背后的家国情怀。丰子恺先生的每一幅漫画，都不仅仅是笔触间的灵动与幽默，更是他对时代变迁的深刻洞察与对民族精神的深情寄托。教师们漫步在纪念馆内，一幅幅生动的画作仿佛穿越时空的使者，引领大家走进那个风雨飘摇而又充满希望的年代。在子恺漫画村，老师们更是亲身体验了艺术创作的过程，通过亲手绘制漫画，不仅加深了对丰子恺艺术风格的理解，更在创作中体会到了艺术服务人民、反映时代的重要使命。
下午，研修学员走进乌镇西栅“王会悟纪念馆”开展了“一大卫士——王会悟”的现场思政大课堂学习。在王会悟纪念馆的静谧氛围中，教师们仿佛能听到历史的低语，这位伟大的女性以其非凡的智慧与勇气，为中国共产党的诞生默默铺路。通过详实的史料展示与生动的讲解，大家深刻体会到王会悟女士在中共一大召开期间所承担的风险与贡献，她的名字虽不常显于历史课本，但其精神却如璀璨星辰，支撑起了中国共产党早期奋斗的光辉历程。这次现场教学，不仅让教师们对中国共产党成立的艰辛历程有了更为直观的认识，也激发了大家对于革命先辈们无私奉献精神的崇高敬意，增强了作为思政课教师传承红色基因、弘扬革命精神的责任感和使命感。
探寻绿色发展，体验科技之行
7月26日上午，研修教师们跟着习近平总书记的考察足迹，来到海盐雪水港村和核电科技馆考察，在海盐雪水港村，教师们仿佛踏入了一幅精心绘制的田园诗画。这里，传统与现代交织成一幅和谐共生的美丽图景。村庄的整洁有序、生态环境的持续优化，无不展示着乡村振兴战略下农村面貌的焕然一新。雪水港村在保持绿水青山的同时，积极探索绿色农业、乡村旅游等新型产业模式，让教师们深刻理解到可持续发展与生态文明建设的重要性，为思政课中的绿色发展理念注入了生动的实践案例。
随后，一行人转至核电科技馆，这里是中国核能科技发展的一个缩影。步入科技馆，高科技的展示手段让教师们仿佛置身于一个未来世界。从核能的基本原理到核电站的运作机制，从核能在日常生活中的应用到其在推动社会经济发展中的重要作用，每一个展区都充满了知识与惊喜。教师们纷纷表示，此次参观不仅拓宽了他们的视野，更让他们深刻认识到科技创新对于国家发展的重大意义。在思政课堂上，他们将把这份对科技兴国的认识与感悟，传递给更多的学生，激发他们对科学探索的热情和对国家未来的信心。
下午，研修教师们前赴沈荡百年非遗酱园参观考察，沈荡酱园，这座隐匿于江南水乡腹地的古老作坊，仿佛一位沉睡的智者，静静诉说着千年的匠心与传承。踏入酱园的那一刻，空气中弥漫着浓郁的酱香，那是时间沉淀的味道，也是地域文化的独特印记。教师们沿着青石板路缓缓前行，两旁是历经风霜的老坛子，每一坛都承载着匠人对食材的精挑细选与对工艺的极致追求。在讲解员的带领下，大家不仅了解了酱油、豆瓣酱等传统调味品的制作工艺，更深刻感受到了沈荡酿造一直遵循的传统技艺背后蕴藏着深厚的文化底蕴，彰显出它独具文化性的特点，酿造技艺也体现着匠人的不易与艰辛，他们身上都具有匠心精神，怀揣着坚定的初心，传承着地方非遗技艺。
探寻文化之源，感受文明传承
7月27日上午，研修教师们来到位于浙江杭州的杭州国家版本馆进行参观学习。在讲解员的带领下，学员们先后参观了“潮起之江——‘重要窗口’主题版本展”“文献之邦——江南版本文化概览展”“盛世浙学——浙江文化研究工程成果展”“千古风流——浙江历史文化名人展”等展厅，进一步领会到所谓“版本”，不单是赓续文明，更是与当代生活有着密切的关系，是与人、文化、当下以及未来都有着关联的存在，每一个版本都是文化的载体、文脉的印记，深切体会到中华文明独特魅力与深厚内涵，直观感受历史文化蓬勃有力的传承力量。
下午，研修教师们一行走进良渚博物院，探访实证中华五千年文明史的圣地。在“水乡泽国”展厅，教师们被一幅幅生动的复原图所吸引，仿佛看到了五千年前良渚地区稻作农业的繁荣景象，以及那密布的水网如何滋养了这片土地上的人民。而“文明圣地”展厅，则通过一系列考古发现的展示，揭示了良渚古城作为当时政治、经济、文化中心的重要地位，让教师们深刻感受到了中华文明的源远流长和博大精深。最令人震撼的莫过于“玉魂国魄”展厅。这里的玉器，无论是造型、纹饰还是制作工艺，都达到了令人叹为观止的地步。它们不仅是权力的象征，更是精神信仰的寄托。通过此次参观，教师们不仅增长了见识，拓宽了视野，更在心灵深处受到了强烈的震撼和洗礼。同时也深刻认识到，作为思政课教师，不仅要传授学生知识，更要引导他们树立正确的历史观、文化观和价值观。
7月28日，是本次浙江行实践研修活动的最后一天。教师们带着满满的收获与感悟，踏上了归途。虽然行程即将结束，但这段经历将成为他们职业生涯中宝贵的财富，激励他们在未来的教学道路上不断前行，为培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人贡献自己的力量。
（文图：许晓玲 二审二校：任程龙 三审三校：陈再生）
