为庆祝中华人民共和国成立75周年,用好漳州市的爱国主义教育资源,充分发挥社会“大课堂”的育人优势,闽南师范大学马克思主义学院”同讲一堂思政课”大学生暑期社会实践团结合芝山惠民社区基层治理新成就和中国女排精神与惠民社区青少年开展“同讲一堂思政课”活动。实践活动以惠民社区建设、漳州中国女排精神展示馆“小切口”讲社会基层治理和中国精神“大道理”,让我院大学生、芝山惠民社区青少年在探究中、在讨论中、在“同讲一堂思政课”中感受新中国成立75年来取得的伟大成就,提升服务基层意识,厚植大中小学生的爱国主义情怀,在可知可感中增强“四个自信”的信念。

习近平总书记强调,一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。在惠民社区这一社会大课堂中,“同讲一堂思政课”暑期社会实践团携手学院思政课教师学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述精神。同时,实践团围绕“枫桥经验”进行深入研讨与交流。师生联学研讨交流夯实实践团成员关于基层社会治理现代化暑期实践调研活动和同讲一堂“基层治理现代化”思政课的理论基础和思想基础。实践团成员连文焮同学表示:“民生小事,一头连着社会的‘安全指数’,另一头连着千家万户的‘幸福指数’。新时代坚持好、发展好‘枫桥经验’,不能回避矛盾、掩盖问题,必须抓早抓小、用心用情,主动解决问题。”


“同讲一堂思政课”暑期社会实践团提前对惠民社区进行踩点,浏览社区相关纸质材料,结合习近平总书记关于基层治理的重要论述开展理论分析。接着,在惠民社区工作人员林燕婷的带领下对该社区治理和机构建设进行深度考察。通过理论联系实际,实践团成员就社区治理路径有了新的思考,为实现“思政小课堂”与“社会大课堂”的贯通发展打下坚实基础。实践团成员谢小丽同学谈到:“基层治理关乎百姓的幸福生活,党建引领下的多元共治、邻里互助,不仅将总书记关于基层治理的重要指示批示落到实处,也是实现社区和谐发展的关键。”



“惠民社区,用心作针,以情为线,串联起社区居民的笑语欢颜,编织出居民生活的美好图景。”实践团成员携手惠民社区青髫志愿讲解员组成社区治理宣讲小组,结合新时代基层治理中国“新方式”,大手牵小手、移步换景,在惠民社区中把道理讲明、讲透、讲深、讲活。实践团成员刘铭毅同学在分享宣讲感受时提到:“我从一个又一个鲜活的案例中感受到惠民社区为民服务的情怀,体悟到社区居民在社区生活中满满的获得感、安全感、幸福感。”“基层治理现代化”思政课在口到、眼到、心到中将惠民社区在党的领导下十年来的发展、成就娓娓道来,点燃实践团成员和社区居民的爱国主义情怀,激发其投身新时代基层建设的满腔热情。实践团成员施颖同学表示:“躬身社区实践,讲好社区的‘大思政课’,大大增强我为基层治理贡献力量的能力意识。”

恰逢新中国成立75周年与中国女排征战巴黎奥运会之际,为更好将女排精神融入宣讲,“同讲一堂思政课”暑期社会实践团积极开展筹备工作,通过资料搜集、教案撰写、精心策划,力求呈现出高质量、高效能的夏令营课程和实践活动。夏令营课程围绕“女排”精神展开,涵盖了女排知识小课堂、排球技能培训、宣讲仪态培训以及诗词朗诵等丰富多彩的内容,逐步培养起小营员们讲好思政课的能力。实践团成员在此期间坚持将课堂上学到的师范技能和技巧运用于现实生活中,实现另一种形式上“思政小课堂”与“社会大课堂”的结合,极大锤炼和提高了实践团成员的综合能力。



为使女排精神入脑入心,讲好中国女排故事,更好地传递和弘扬中国女排精神,我院暑期社会实践团带领惠民社区青少年一同参观了中国女排精神展示馆。在讲解员的引领下,大家详细了解了女排队员们的历史事迹和辉煌成就,全方位、多角度、深层次地感受中国女排“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的精神风貌。实践团成员和青髫志愿者纷纷表示,此行坚定了他们用语言将漳州与中国女排同呼吸、共命运、心连心的特殊感情传递出去的决心。


此次暑期社会实践活动不仅徐徐展开一幅爱国主义教育与“大思政课”交相辉映的图景,也给参与者带来了一次个人成长和思想启迪的契机。
实践团成员汪相汝同学表示:“移步换景的录制,稚嫩坚定的童音,宣讲出铿锵有力的女排精神。中国女排,作为中国体育的一面旗帜,以其顽强拼搏、永不言败的精神激励着一代又一代人,激励着我们为实现中国式现代化而不断奋勇向前。”
实践团成员程蕴茵同学表示:“中国女排的成长与国家的发展、社会的进步同频共振,讲好女排的奋斗史、腾飞史,大力弘扬女排精神,也将激励中华儿女团结一心、不畏困难,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏。”

“同讲一堂思政课”暑期社会实践团立足于基层服务,着力打通学校与社会、大学生与中小学生的壁垒,联通“思政小课堂”与“社会大课堂”,用“社会大课堂”激活”思政小课堂”,强化实践性,结合鲜活实践诠释枯燥理论,有力推动区域内大中小学思政教育一体化建设走深走实。从“同上一堂思政课”到“同讲一堂思政课”,促进知行合一的协同教育,通过“共知、共情、共思、共忆、共育”深化爱国主义共同体意识,激发广大青年学子内心深处的、真实的爱国情感。
(文字:张思雨、赖小燕 图片:陈婧、姚艳强 责编:沈书伊 编审:邓战军)