思想政治教育专业导师简介
来源: 浏览:次 日期:2022-10-02 12:47:53

 


吴学兵简介

吴学兵,(1970—),安徽枞阳县人,中共党员,博士,教授,思想政治教育专业硕士生导师。

学术研究方向:思想政治教育理论与方法、青年文化研究、中国特色社会主义理论与实践研究。

主讲课程:《思想政治教育学原理》《思想政治教育方法论》《中国共产党思想政治教育史》(本科课程);《思想政治教育原理与方法》《西方思潮与学生思想政治教育专题研究》《新时代中国特色社会主义理论与实践》(研究生课程)。

社会兼职:全国思想道德建设专业委员会理事、福建省学校青年研究会理事、福建省青年智库咨询专家。


5年来主持的科研项目:

1.习近平关于人民幸福的重要论述研究(主持,国家社科基金项目,2019,项目编号:19XKS018);

2.基于马克思劳动幸福思想的时代新人培育研究(主持,福建省“十三五”教育规划重点项目,2019,项目编号:2019CG0003);

3. 运用文庙文化资源涵育公民家国情怀研究(主持,漳州市哲学社会科学规划项目,2019,项目编号:2019SK004);

4.文化自信视域下“思想政治教育学原理”课程中文化育人功能新探(主持,福建省教育厅项目,2018,项目编号:2018KCSZ266);

5.基于疫情防控的家庭教育指导服务创新研究(主持,项目编号:ZS20140;福建省教育厅,2020);

6. 习近平在闽任职时关于漳州精神文明建设的指导性论述研究(主持,漳州市社科重点项目)。

5年来发表的论著:

1.学术著作:《交往理论视域下青少年非主流行为文化研究》(独著),厦门大学出版社2019年出版;

2. 学术著作:《中国梦之中国精神》(合著,获得国家社科出版基金资助),武汉大学出版社2022年出版;

3. 新育人格局下高校组织育人论略[J],教育评论,2018(06);

4. 马克思劳动思想及其对时代新人培养的当代价值[J].齐齐哈尔大学学报,2020(03);

5. 习近平关于扶贫工作重要论述的内涵与时代价值[J].江西理工大学学报,2020(4);

6.习近平扶贫重要论述的理论要旨、逻辑结构与价值意蕴[J],陕西理工大学学报(社会科学版),2020(05);

7. 党史学习教育融入高校校园建设文化建设探析[J].河南工业大学学报(社科版),2022(03)。

5年来获得的奖励荣誉:

1. 《基于“一践行三学会”的思政专业师范生协同创新培养模式的建构与探索》(主持)获福建省优秀教学成果二等奖(2020);

2.《最安国人心:中国的粮食安全屏障》(主持)福建省教育厅高校精品课程二等奖(2021)。



朱志明简介

朱志明(1963-),男,福建平和县人,教授、硕士生导师,主要从事学生思想政治教育研究。系中央马工程重点教材“基础课”(2015年修订版)配套用书学生辅学读本编写组成员。2013年9月主持中央马工程重点项目、国家社科基金特别委托项目1项,课题研究成果在国家社科基金专刊发表,入选中宣部理论局编著《深度解读中国梦—马工程深化中国梦研究成果汇编》。在《光明日报》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《红旗文稿》等刊物发表论文20多篇,论文入选中宣部理论局2015年以中特署名发表的质量较高的理论文章,论文获漳州市第五届社会科学优秀成果二等奖。2018年以来主持省社科规划项目4项,市厅级项目3项,


5年主持的课题:

1.2018.9主持福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2018年年度项目(省社科规划一般项目)“新时代青年担当精神培育研究”(编号:FJ2018ZTB052),项目资助经费3万元;

2.2019.9 主持福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年年度项目“习近平总书记关于劳动的重要论述研究”(项目编号:FJ2019ZTB021),资助经费3万元;

3.2019.9主持福建省社科后期资助重点项目“青年人要做经得起实践磨砺和检验的时代新人”(项目编号:FJ2019YHTWS208),资助经费2万元;

4.2021.12主持福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心2021年年度项目“红色文化大众化研究”(项目编号:FJ2021XZB059),资助经费3万元。

5.2019.5主持 福建省龙溪轴承(集团)股份有限公司—“同心圆”党建工作模式创新实践研究 ,资助经费20万元;

6.2021.6主持“2021年平和县中学历史名优教师培养对象课堂教学能力提升研究”,资助经费11.025万元。

7.2022.5主持“2022年平和县初中思想政治理论课教师业务能力提升研究”,资助经费12.15万元

5年科研成果:

1.《新时代大学生生命教育的发展向度》发表于《教育评论》(北大核心)2018年第4期;

2.《革命文化融入立德树人实践的价值意蕴及实现路径》发表于《思想教育研究》(CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊)2018年第5期(第一作者);

3.《青年人要做经得起实践磨砺和检验的时代新人》发表于《光明日报》《第一作者》;

4.《时代新人要勇于担当时代责任和历史使命》发表于《红旗文稿》(CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊)2018年第8期《第一作者》;

5.《论新时代青年的责任担当》发表于《教育评论》(北大核心)2018年第8期(通信作者);

6.《论微时代下伟大民族精神的传播》发表于《闽南师范大学学报》2018年第2期(通信作者);

7.《新时代大学生担当精神培育探究》发表于《思想理论教育导刊》(A类 CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊)2019年第3期(第一作者);

8.《新时代大学生劳动精神培育的价值内涵及实现路径探究》发表于《教育评论》(中国人文社会科学核心期刊)2019年第3期(第二作者);

9.《大学生劳动精神培育探究》发表于《闽南师范大学学报哲学社会科学版》2019年第1期(第二作者);

10.《新时代学生劳动精神培育路径探析》发表于《中学政治教学参考》2019年第7期(第二作者);

11.《谷文昌公仆精神融入大学生党员教育的路径探究》发表于《教育评论》(中国人文社会科学核心期刊)2019年第8期(第二作者);

12.《在疫情防控中培育青年学生的责任担当》发表于《教育评论》(中国人文社会科学核心期刊)2020年第3期(第二作者);

13.《时代新人视域下大学生家国情怀培育探究》发表于《教育评论》(中国人文社会科学核心期刊)2020年第8期(第二作者);

14.《思想政治理论课亲合和力的化育方法探析》发表于《闽南师范大学学报》2020年第1期(第二作者);

15.《全媒体视域下当代青年主流意识形态的化育》发表于《佳木斯大学社会科学学报》2020年06期(第二作者);

16.《习近平关于劳动的重要论述及其时代价值》发表于《思想理论教育导刊》(A类 CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊)2021年第4期(第二作者);

17.《美好生活视域下新时代大学生劳动教育探析》发表于《江西科技师范大学学报》2021年第1期(第一作者);

18.《红色基因融入高校日常思想政治教育探赜》发表于《闽南师范大学学报》2021年第1期(第二作者)

19.《融媒体时代红色文化大众化传播探析》发表于《河南工业大学学报》2022年第3期(第二作者)



李晓元简介

李晓元,男,祖籍山东烟台,辽宁人;现执教于闽南师范大学马克思主义学院,二级教授。哲学学者;思想政治教育专业和马克思主义基本原理专业研究生导师。2007年同时获省优秀教师、省高校优秀思想政治理论课教师两个荣誉称号;获省、市两级哲学社会科学优秀成果奖多项。本科毕业于辽宁师范大学政治系政治专业,研究生毕业于辽宁大学哲学系哲学专业。科研情况:研究的主要领域和方向为哲学、马克思主义理论、思想政治教育学和闽南文化学,个性化研究方向为文化世界哲学/工作世界哲学。主持完成国家社科基金项目“马克思主义哲学中国化的文化世界向度研究”(2012-2016)、“马克思主义哲学的人民性及其创新问题研究”(2017-2020)。已出版《产业技术与城市化——技术与人、自然、社会》《人学走进工作世界》《文化世界的意义结构》《文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究》《哲学与文化世界——人民性的根本意义》等九部学术专著;已出版诗著《穿越者之诗——从故乡到异乡》《子夜独白》二部。主要学术贡献是开创了以工作世界为核心范式的文化世界哲学,并将工作世界分析方法拓展到人学、宗教文化、诗文化、闽南文化等相对文化世界的意义分析。主讲课程:主要教授《马克思主义基本原理》《马克思主义哲学》《西方哲学史》《文化哲学》《人学理论》《文化与思想政治教育》等本科生和研究生课程。


5年主持的课题:

1.2020年主持完成国家社科基金项目“马克思主义哲学的人民性及其创新问题研究”。

2.2020年主持完成福建省教育科学重点项目“传统文化‘创新德育’资源现代转化研究”。3.2020年承担国家社会科学基金项目“社会主义核心价值观日常生活化的理论与实践问题研究”。第二参加人。

3.2021年主持完成漳州市哲学社会科学规划项目“中国共产党为人民美好生活奋斗的历史逻辑与经验研究”。

4.2021年主持2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学基础理论研究项目“以人民为中心发展思想的人本学基础研究”。

5年科研成果:

一、论文

1.《文化世界的工作世界本质——人民性的根本意义》发表于《社会科学辑刊》2018年05期,核心期刊,CSSCI。唯一作者。

2.《文化世界的总体意义——以人民为中心的文化生态》发表于《学习论坛》2018年06期,核心期刊。第一作者。

3.《从海洋文化到闽南海洋文化的概念界说》发表于《闽台文化研究》2019年04期。第一作者。

4.《工作世界视域下的福建土楼文化》,发表于《闽台文化研究》2021年第4期。第一作者。

5.《马克思主义哲学人民性界说》,发表于《浙江海洋大学学报》2022年第1期,第二作者。

6.《水是最好的:泰勒斯自然主义哲学的人民性》,发表于《江苏海洋大学学报》2022年第2期,第二作者。

7.《习近平总书记关于英雄重要论述的产生逻辑、科学内涵和原创下性贡献》,发表于《重庆大学学报》2022年第2期,第二作者。

8.《哲学与文化世界——人民性的根本意义》,厦门大学出版社,2019年。第一著者。



何孟飞简介

何孟飞(1966—),男,安徽利辛人,硕士,教授,研究领域为思想政治理论教育教学、中共党史与党建、马克思主义反贫困理论。讲授课程分别为:本科生的《思想道德与法治》《形势与政策》、研究生的《中共党史专题研究》。


5年主持课题项目:

1.主持2020年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目《从“摆脱贫困”到决战决胜脱贫攻坚研究》,编号:FJ2020ZTZ004,经费5万元,在研;

2.主持2020年福建省社科一般项目《谷文昌东山县社会治理实践及其时代价值研究》,编号:JSZM2020037,经费5万元,在研;

3.主持2021年福建省委统战部B类人文社科项目《毛泽东率领红军攻克漳州期间统战思想及其时代价值研究》,经费0.5万元,在研;

4.主持2020年闽南师范大学校级线下一流课程建设项目《思想道德修养与法律基础》,经费2万元,在研;

5.主持2021年中共闽南师范大学党委组织部党建研究项目《新时代加强高校基层党支部政治建设研究》,经费0.4万元,已结项;

6.主持2020年中共漳州市高新区党工委党建研究项目《漳州市高新区党建机制创新实践研究》,经费1.6万元,已结项。

5年科研成果:

一、论文

1.《“中国梦”融入“基础”课教学路径探析》发表于《思想政治课研究》2016年5期;

2.《中国梦与中国力量》发表于《齐鲁学刊》2017年2期,CSSCI;

3.《红船精神:中国共产党走向胜利的精神源动力》发表于《思想理论教育导刊》2018年8期;

4.《深刻认识把握“三个规律”,提升思想政治理论课教学的亲和力》发表于《思想政治课研究》2018年2期;

5.《习近平摆脱贫困观形成的实践基础及其主要特征》发表于《思想理论教育导刊》2019年10期(A类);

6.《论红船精神在国家治理现代化中的价值引领》发表于《阜阳师范大学学报》(社科版)2021年1期;

7.《新时代高校思想政治理论教学研究》(专著),厦门大学出版社,2018年12月。

二、奖励

1.《中国梦与中国力量》,2017年10月获福建省高校思想政治理论教学研究会年会优秀论文一等奖;

2.《深刻认识把握“三个规律”,提升思想政治理论课教学的亲和力》,2018年12月获福建省高校思想政治理论教学研究会年会优秀论文三等奖;

3.《融合“两支队伍”嵌入“三个课堂”的思政课教学模式建构》,2017年获闽南师范大学教学成果二等奖(排名4);

4.《构建思政课2+3教学模式 探索合力育人思政工作路径》,2018年获闽南师范大学教学成果二等奖(排名2);

5.《红色问道、同向同行:合力打造新时代高校思政课实践“金课”》,2021年获福建省高等教育教学成果一等奖(排名5);

6.《从摆脱贫困到全面建成小康社会:中国共产党“赶考”新答卷”》,2021年获福建省高等学校思想政治教育研究会优秀论文二等奖。



林建辉简介

林建辉(1979-),男,福建莆田人,法学博士,教授,思想政治教育专业硕士生导师。主要研究领域是思想政治教育理论与方法、中国化马克思主义理论。主持过教育部专项任务项目、福建省社会科学规划项目、福建省教育厅重点项目等各类课题10多项。已公开发表学术论文30多篇,论文曾被《新华文摘》《社会科学文摘》《上海思想界》以及相关内参转载。曾获福建省社会科学优秀成果奖二等奖、福建省高校思想政治理论教学研究会优秀论文一等奖和二等奖、福建省高校思想政治理论课教师教学比赛三等奖、漳州市社会科学优秀成果奖一等奖和三等奖、漳州市高校思想政治理论课教师教学比赛一等奖、闽南师范大学微型党课大赛一等奖等多项科研、教学奖项。主讲《比较思想政治教育学》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等研究生、本科生课程。


5年主持研究项目:

1.主持2021年度福建省社会科学基金项目“高校思想政治理论课讲好中国制度故事的话语理路研究”(批准号:FJ2021X001),经费3万元,在研。

2.主持2018年度福建省首批“思政课程”教育教学改革精品项目“党对中国特色社会主义的探索、开创、坚持和发展”专题教学研究(批准号:SZ18017),经费3万元,已结项。

3.主持2017年度福建省中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目“‘概论’课教学中‘讲好中国故事’的理念与方法研究”( 批准号:JZ170164),经费1万元,已结项。

5年科研成果:

1.《理解思想政治教育说服力的三重逻辑》,《广西社会科学》2021年第1期。

2.《新时代青年学生担当精神培育探析》,《教育评论》2020年第6期。

3.《讲好中国故事:新时代高校思想政治理论课的重要使命》,《思想理论教育导刊》2019年第5期。

4.《远大理想与共同理想的关系解析》,《教育评论》2019年第7期。

5.《习近平讲故事的话语魅力》,《中学政治教学参考》2018年第7期。



王明春简介

王明春(1979-)男,福建南平人,博士,副教授。主讲研究生课程:《政治观教育研究》;本科生课程:《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》。主要从事马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义中国化研究。


5年主持课题项目:

1.主持2017年省社科、省中特年度项目:全面从严治党新常态下党内政治生活科学化研究,1.5万,已结题;

2.主持2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目:中国共产党百年自我革命的宝贵经验和根本要求研究,5万,在研;

3.主持2022年国家社科西部项目:新时代中国共产党以自我革命推进社会革命的协同机制研究,20万,在研。

5年科研成果:

1.《十八大以来中共对党内政治生活质量建设的认知与实践创新》发表于《淮北师范大学学报》2019年第5期;

2.《试析习近平关于党内政治生活质量论述的时代性贡献》发表于《福建师范大学学报》(CSSCI)2020年第1期。



蔡毅强简介

蔡毅强,男,福建省漳州市漳浦县人,法学博士、副教授、硕士生导师,福建“福”文化工作专家库专家、福建省高校思政研究会智库成员,主要研究方向:思想政治教育理论与实践研究、文化强国建设理论与实践研究。已在《光明日报》、《经济日报》等中央级报刊,《红旗文稿》、《思想理论教育导刊》等专业期刊发表学术论文20多篇。较早也较为系统地研究“中国梦”理论体系,成果初成体系,其中一篇文章被中宣部理论局评选为“2015年以中特名义发表质量较高的理论文章”,并入选该局编著的《深度解读中国梦—马工程深化中国梦研究成果汇编》。

近五年来,先后主持国家社科基金一般项目1项,福建省社科规划基金重大项目1项、福建省优秀博士学位论文选题资助计划1项;参与教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)项目1项;参与指导学生参加首届福建志愿服务项目大赛获得铜奖、第四届福建省“互联网+ ”大学生创新创业大赛获得铜奖。


近五年主持的科研项目

序号

项目类别

项目级别

项目名称

批准时间

研究情况

1

国家社科基金一般项目

国家级

新时代思想政治教育空间转向及国际话语表达创新研究

2022.09

在研

2

福建省社科

基金重大项目

省部级

关于发挥福建特色优势推动党史学习教育不断取得新成效研究

2021.11

结项

3

福建省2018年高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科资助计划

省级优秀博士学位论文选题资助计划

人学视域下的立德树人系统研究

2018.08

结项



郑育琛简介

郑育琛(1980—),女,福建漳州人,厦门大学教育学博士,副教授。讲授课程分别为:研究生的《互联网+基础教育》《21世纪核心素养研究》;本科生的《思想政治课学科教学论》《微格教学》《考试与评价》。


5年主持课题项目:

1.主持国家社科2020年西部项目:农村贫困女性教育扶贫的政策效应和提升策略研究;

2.主持教育部2019人文社科青年项目:精准扶贫视阈下的高校毕业生就业流动:现状、机理与对策研究;

3.主持2016年福建省十三五教育规划重点项目:福建省高校毕业生区域就业流动失衡问题的审视与治理;

4.主持厦门市“三爱”重点课题:大学生微博文本折射的后现代价值观趋向研究——基于3000多条微博文本的分析;

5.主持年厦门市“三爱”重点课题:农村女大学生就业选择中的社会排斥与价值引导——基于质性分析的视角. 

5年科研成果:

一、发表论文

1.《大学校园文化建构中的社会性别审视——基于三所不同类型院校的调查分析》发表于《大学教育科学》2020年第4期;

2.《现代职业教育体系建构下的独立学院战略选择与发展路径》发表于《职教论坛》2019年第6期;

3.《闽台高校毕业生城乡就业流动调查分析》发表于《教育评论》2019年第4期;

4.《我国高校毕业生就业流动性别差异的调查分析》发表于《大学教育科学》2018年第4期;

5.《两岸大学生就业流动的性别差异分析——基于福建省和台湾地区高校毕业生的调查数据》发表于《复旦教育论坛》2017年第15期;

6.《高校毕业生就业性别差异的叙事分析》发表于《高教发展与评估》2017年第33期;

7.《现代大学学生管理和服务制度的审视与完善》发表于《教育评论》2017年第4期。

二、获奖

1.《大学毕业生职业地位的代际流动与价值导向——从中国梦说起》获第三届厦门市高校大学生思想政治教育征文活动三等奖;

2.《中国梦视域下的高校毕业生代际流动——基于福建省高校的调查》获得第七届福建省高等教育优秀研究成果三等奖;

3.《我国高等教育社会分层功能的再审视——基于两所高校毕业生的调查分析》获得第七届福建省高等教育优秀研究成果三等奖;

4.《大学校园文化中的社会性别审视》获得2018年福建省妇女研究会改革开放40周年征文比赛二等奖。



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