当“学硕”标签成为基础教育就业赛道的“隐形挑战”，她如何用一场场宣讲、一次次竞赛，将理论学习转化为就业竞争力？当思政教师岗位面临激烈角逐，她又怎样凭借扎实教学基本功，在与来自全国“双一流”高校、名校的竞聘者中被面试官“一眼万年”？今天，让我们解码我院2022级研究生陈鸿烨同学就业竞争力提升密码——这位来自东山岛的“福小宣”是如何成长为“站起来能说，坐下去能写，走出去会沟通，政治意识强”的厦门市某中学准思政教师？
陈鸿烨，女，中共党员，上岸厦门市某中学思政教师岗，她来自福建漳州东山岛，大海赋予了她闽南人骨子里“爱拼才会赢”的拼搏劲儿，也塑造了她豪爽乐观的性格。这份特质，贯穿在她求学生涯的每一个阶段，助力她在不同领域发光发热，最终在就业舞台上绽放独特光彩。
她曾任班级班长、校广播电台新闻栏目负责人、院学生会主席、党支部组织委员、艺术学院研究生兼职辅导员、校党委办公室研究生助管。曾连续两年获得校级一等奖学金和“优秀研究生干部”荣誉称号；第五届国家奖学金；“三好研究生”荣誉称号；在“让青春绽放绚丽之花”福建青年宣讲党的二十大精神活动三等奖；“马克思主义能够给予我们什么”第七届全省高校大学生主题征文和微演讲活动一等奖等，因其在“福小宣”期间突出表现，被福建省委致信表扬。
陈鸿烨始终牢记习近平总书记“把课堂学习和乡村实践紧密结合起来”的嘱托，主动投身社会实践“自找苦吃”。2022-2023学年寒假，她带领团队深入调研东山歌册的“破圈策略”。挨家挨户走访渔村、与老艺人促膝长谈，在一次次的碰壁与坚持中，她将民间艺术的传承困境与创新可能写成调研报告，最终斩获校级“社会实践积极分子”称号。2023年，她加入“‘乡’得益‘漳’，同心系闽”社会实践团，在“行走的思政大课堂”中学思践悟新思想。当团队获评暑期三下乡社会实践省重点团队时，她收集到的那些乡村故事，都成了她未来思政课堂上独一无二、生动鲜活的教学素材，使她在教学内容上具备了独特的竞争力。在当前竞争激烈的就业市场中，她积极投身社会实践活动，将课堂学习与社会实践相结合，主动寻求挑战，培养跨界思维和创新能力，全面提升自己的专业素养和综合素质，为未来的职业发展做好充分准备。
学术铸魂：夯实理论根基，提升教学深度
在学术科研的道路上，陈鸿烨始终秉持着“博学、明理、砺志、笃行”的校训。研一期间，她勇挑重担，主持校级科技文化节课题，并参与2022年福建省社科研究基地重大项目《闽南红色金融史料整理与研究》。图书馆的清晨、自习室的深夜，都见证着她与文献典籍的“对话”。她发表的论文《红色家书对大学生“三气”培育的时代价值和路径探析》，以独特视角挖掘红色文化内涵，在学术期刊上崭露头角。多次受邀在国家级、省级学术会议上主题发言，多篇论文被收录并获奖。她并未因学硕身份困守书斋，而是将文献研读与政策解析能力转化为教育趋势预判力。这些学术成果不仅体现了她深厚的理论功底，更为她的思政教学提供了丰富的知识储备。她能将学术研究中的理论知识转化为通俗易懂的教学内容，让学生更容易理解和接受，提升了她在思政教学中的深度和专业性，成为她就业竞争力的核心要素之一。
以赛砺剑：锤炼教学技能，塑造独特风格
她深知学硕偏重理论研究而缺乏教学实践经验，因此她参加各类竞赛积累优势。既弥补学硕培养短板，又形成差异化就业竞争优势。作为“福小宣”成员，陈鸿烨活跃在各类宣讲舞台上，以青年之声传递新思想。从“争优争先争效机关党员在行动”，到“福小宣”青年宣讲团走进福建商学院，她的宣讲足迹遍布各地，宣讲动态多次登上学习强国、闽南日报等平台。为了让理论宣讲更接地气，她反复打磨讲稿，将晦涩的理论转化为生动的故事。在闽南师范大学“青春献礼二十大・强国有我新征程”大学生讲思政课公开课展示活动中，她凭借作品《美丽中国 波澜壮阔》荣获一等奖；在福建青年宣讲党的二十大精神活动中，她宣讲的作品《“手”护者》获三等奖；在“马克思主义能够给予我们什么”第七届全省高校大学生主题征文和微演讲活动中，她演讲的作品《觉醒·融合·共生：中国与马克思主义的休戚与共》荣获一等奖。通过参与教学演讲等实战型竞赛，她将学术积淀转化为可感知的教学能力。赛场上积累的生动且前沿的教学素材，不仅直接转化为面试中“如何设计单元大任务”的素材，更塑造出沉稳控场、灵活迭代的教师画像，她最终在激烈的就业面试中脱颖而出，成功上岸心仪的就业岗位。
陈鸿烨学姐说：从校园到讲台，七年在闽师大走的每一步都算数
翻开抽屉里厚厚一摞证书，那些熬夜写策划、赶场办活动、烈日走访渔村、反复改讲稿的日子仿佛又浮现在眼前。七年时光转瞬即逝，从本科到研究生，我常问自己：这些“连轴转”的意义究竟在哪？直到站上心仪讲台的那一刻，才明白——大学没有白走的路，你埋下的种子终会开花。
锻造多维能力，用热爱点亮未来。从担任四年班长开展班干部例会、组织班级团建的细碎，到扛起院学生会主席统筹千人晚会的重任，再到广播电台逐字打磨新闻稿的执着；从担任艺术学院学生辅导员谈心谈话的倾听者，再到校办助管逐行校准的雕琢者——这些经历教会我：学生工作的价值，藏在每一次躬身服务中。
深耕实践沃土，让脚步丈量成长。都说实践是检验真理的唯一标准。实践是人真正成长最最重要的途径。从寒暑假三下乡的渔村调研，到东山县二中的政治课堂实战，我始终坚信：思政人的底气，藏在泥土与粉笔灰交织的岁月里。那些挨家挨户采集歌册故事的坚持、带学生策划“人生辩论赛”的创意，正是站稳讲台的独家秘钥。
淬炼学术匠心，以理论滋养课堂。在红色家书课题中埋首文献的深夜，在谷文昌纪念馆整理口述史的烈日下，我逐渐懂得：学术不是空中楼阁，而是教学创新的脚手架，需要扎根时代脉搏。我从史料中提炼出思政课的“青春密码”，红色家书变成我上课的“历史密码”，赛场上积累的生动且前沿的教学素材成为我面试中“如何设计单元大任务”的素材。
七年前的我，也和你们一样在忙碌中迷茫：办活动、做课题、跑调研……时间究竟去哪儿了？如今回过头来才明白，那些“自找苦吃”的经历，早已默默编织成求职时的铠甲：你上传下达时培养的共情力，会成为未来课堂管理的气度；你协调活动的应变力，将化作处理教学突发状况的底气；你校对文件时的细致力，终会积淀成治学从教的基石；你写过的每一份策划，都在培养解决问题的思维；你读过的每一页文献，都在夯实教学的理论根基；你熬过的每一个长夜，都在锻造精益求精的态度；你打磨的每一场比拼，都在浇灌未来讲台上的自信；桩桩件件，都会在未来某个时刻，化成照亮职业道路的星光。
求职是厚积薄发的过程，大学走的每一步都算数。请相信每一份深耕都会在未来的某个转角绽放光芒。愿大家既有仰望星空的规划力，也有脚踏实地的行动力！
（文字：杨纯真 黄天豪 图片：陈鸿烨 责编：潘怀杰 编审：邓战军）
