为融合贯通思政小课堂和社会大课堂，打造新时代思政教育的新场域，培养青年学生复兴中华民族的使命和责任感，12月24日晚，我院于瑞京公寓一站式社区—桃李苑开展主题为“漫谈中日关系的杂音与和音”第六期“听君一‘习’话”师生联学活动。历史地理学院副院长郑榕教授、我院党委副书记邓战军及部分学院青年嘉宾及30余名师生参加，活动由2022级程蕴茵同学主持。

青听习语

在“青听习语”环节，师生共同聆听解读了习近平总书记在党的二十大报告中关于外交政策宗旨的重要论述。主持人以“10秒写下中日关系关键词”为形式导入主题，并介绍了主题背景——日本新任首相高市早苗在国会问答中，就台湾问题发表模糊言论，严重违背一个中国原则，为后续的深度探讨筑牢思想根基。

与君共话

在“与君共话”环节，师生围绕日本新首相高市早苗涉台言论、言论背后的历史逻辑与战略意图、中日关系现状、大学生的理性辨析与行动践行等方面展开热烈交流与讨论。在谈到高市早苗涉台言论的核心争议，教育与心理学院钟红婷同学表示高市早苗的言论公然挑衅中国主权、干涉中国内政，既无视一个中国原则，更违背中日关系的政治基础。对于言论背后的历史逻辑与意图，师生从不同维度表达了不同看法，张妍慧同学从历史视角切入表示二战后日本战犯未受到彻底清算、军国主义思潮残留，这是部分政客敢于发表激进言论的深层次原因之一。温卓同学则聚焦现实政治逻辑，他表示这类激进言论既是为迎合日本国内右翼势力、巩固自身政治地位，也是试图通过绑定美国军事支持，为日本谋取更多战略筹码。

谈及中日关系现状，青年嘉宾结合自身观察与思考从经济、文旅等多个维度展开深入探讨。林修齐、秦雨竹、彭睿涵、王心远等同学从经济层面、文化层面谈了我国采取的贸易制裁、合作项目中断等措施，这是敢于斗争善于斗争的体现，立场与理性分析是维护国家利益的立足点。

谈到在网络舆论中平衡“理性辨析”与“情感立场”两难问题时，杨思鸿同学提出面对繁杂的网络信息，要学会区分事实陈述与观点表达。林步霞、任奕昕、赵晨希等同学就身边经历提出要警惕信息的来源出处，追问“信息源头”，更要站稳中华文化立场。

听君时刻

在“听君时刻”环节，两位老师针对如何在网络舆论中平衡“理性辨析”与“情感立场”发表了自己的观点。首先他们对同学们提出的“多角度思考问题”“对比多种媒体信息” 等给予充分肯定，称赞大家展现出了青年学子应有的深度思考力，进一步指出当代大学生在面对海量信息时，如何筛选有用内容而不被外界影响，关键在于提升独立思考能力与批判性思维，这是各专业学生都应掌握的重要素养。他们希望大学生可通过关注主流媒体内容、加强同伴交流来涵养理性认知。在涉及国家核心利益议题上，必须坚定政治立场、坚守国家底线。他们从历史深度、国际关系等角度剖析高市早苗言论的动机与对我国安全的危害，多维度梳理我国在政治、经济、外交、军事等方面对日本的反制措施，就中美日之间战略博弈格局做了分析，并深度追问同学们该如何理解与应对百年之变局下中日之间可能发生的冲突或说战争。他们表示，习近平总书记关于“复兴中华民族、构建人类命运共同体”与“敢于斗争、善于斗争”论述诠释了马克思主义辩证法对立统一的科学性。

最后，两位老师给积极发言的同学颁发活动纪念证书，希望参加活动的师生真诚而深刻的发言能让大家有“听君一席话，胜读十年书”的收获感；希望同学们有“家事国事天下事事事关心”的家国情怀，践行大学之“大”在于探讨“大问题”“大事情”的大学之道。

（文字：李倩 图片：穆厚兰、王瑞暄 责编：沈书伊 编审：邓战军）